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        1. 廣泛動員 群策群力 切實做好繼續教育需求調研工作
          發布日期:2018-09-10 14:59:17 來源:中華醫學信息導報 作者: 全國繼續醫學教育委員會辦公室 陳麗 劉俊立 瀏覽次數:

            習近平總書記在黨的十九大報告中明確提出辦好繼續教育,加快建設學習型社會,大力提高國民素質的要求。新時代、新形勢下,如何以需求為導向,更好地發揮繼續教育在科技人才培養中的重要作用,是繼續教育工作的關鍵所在。全國繼續醫學教育委員會(全繼委)辦公室承接了中國科協科技人員對繼續教育工作需求調查研究課題,深入了解各行業領域科技人員對繼續教育工作的需求狀況,為政府決策提供數據支撐,為進一步提升繼續教育管理和服務水平提供參考依據。  

            全繼委辦公室按照學會服務大局、服務社會的整體部署,積極探索繼續教育發展新思路。為進一步推動繼續教育工作的橫向交流與縱深發展,2018年3月始,全繼委辦公室承擔了中國科協關于“科技人員對繼續教育工作需求調查研究”課題任務。目前,相關調查工作已全面展開, 受到業界廣泛關注。

           

           領導關心重視,精心做好頂層設計

            饒克勤副會長兼秘書長在5 月17日召開的“中華醫學會第12 次全國重癥醫學大會”上,對繼續教育需求調研工作進行了重點介紹,請來自全國各地的重癥醫學參會代表積極參與調研,為繼續教育發展貢獻自己的智慧和力量(圖1)。杜治琴副秘書長高度重視繼續教育需求調研工作, 多次就課題調研工作做出指示要求并在多次學術會議上動員開展調研工作。5月11日,杜治琴副秘書長出席課題頂層設計會議并在講話中明確提出,本次調研責任重大任務艱巨,全繼委辦公室務必充分把握要解決的問題,將調研目標與結果結合起來,爭取更大收獲(圖2)。王大方副秘書長對本次課題調研工作也給予了高度重視,在6月22日召開的“中華醫學會第二十四次全國皮膚性病學術年會”上專門介紹繼續教育需求調研工作,號召大家積極參與調研并得到參會代表積極響應(圖3)。

            按照中國科協要求,該課題需在中國科協所屬全國學會中,即理、工、農、醫、交叉學科專業領域中選擇有代表性的學會,開展科技人員對繼續教育工作需求問卷調查與訪談,了解各學科領域繼續教育現狀及需求, 了解學會對科技人員繼續教育供給的特點、短板及原因,并提出建議及對策。5月11日,全繼委辦公室組織召開課題頂層設計會議,中國科協學會服務中心朱文輝副主任、醫學等領域繼續教育專家、兄弟學協會繼續教育負責同志,就完善課題頂層設計進行專題討論。杜治琴副秘書長出席會議,她指出,全繼委辦公室要務必把調查方案制定好, 尤其是須充分明確要解決的問題及措施,將調研目標與結果結合起來,完成好科協委托的工作任務。

            鑒于全繼委辦公室在全國繼續醫學教育工作中的職能,將該課題情況向國家衛健委科教司進行了匯報,得到了科教司的充分認可與支持。按照科教司指示要求,全繼委辦公室在“科技人員對繼續教育工作需求調查問卷”基礎上,針對繼續醫學教育的具體特征,擬定了“醫療衛生專業技術人員繼續教育工作需求調查問卷”。經過兩個月緊張忙碌的工作,課題調研方案及頂層設計終于塵埃落定。

          圖1饒克勤秘書長介紹調研工作

           圖2杜治琴副秘書長出席會議并講話

          圖3王大方副秘書長出席學術大會

            

           以醫學領域先行,科學組織調研

            按照課題調研方案中調查對象須考慮學科、地域分布的整體要求,全繼委辦公室本著學會協同創新強會精神,通過學術會務部、繼續教育部、科學普及部等組織召開的系列活動開展課題問卷調查與專題訪談。5月17日, 在“中華醫學會第12次全國重癥醫學大會”上,饒克勤副會長兼秘書長在大會致辭中對課題調研工作進行了專門介紹;同時,會務組通過易拉寶、宣傳彩頁、定制短信等方式,將調查問卷的二維碼或網址發送至各位參會代表,反響良好。在充分總結相關經驗基礎上,利用中華醫學會組織召開的不同學科、不同地域、不同層面的學術會議及培訓班, 全繼委辦公室多次開展課題調研工作,收到了來自學員和授課專家的寶貴意見建議,對課題工作提供了重要資料。

            6月15日,全繼委辦公室印發《關于開展醫療衛生專業技術人員對繼續醫學教育工作需求調查的通知》,邀請各省級繼教委在所在地組織開展醫學領域繼續教育工作需求問卷調查,為了解不同地域繼續教育需求情況提供了第一手資料。同時,“國家級CME項目網上申報及信息反饋系統”首頁也增設了問卷調查懸浮窗,為廣大醫療衛生專業技術人員參與繼續教育需求調查提供了更多路徑選擇。

           

           積極動員,與理工農交叉學科攜手前行

            在醫學領域繼續教育需求調研工作順利開展的同時, 全繼委辦公室充分總結實踐經驗,邀請繼續教育工作開展較好的15家學協會一道,共同開展理、工、農、交叉學科領域繼續教育需求調研工作。6月28 日,商請中國科協學會服務中心在其組織召開的“2018公共服務品牌建設沙龍”活動中, 設置繼續教育分會場,參與該課題的各學協會等有關單位就課題相關內容進行交流,并對當前業界廣泛關注的繼續教育規定、繼續教育組織形式、學術引領等問題進行深入探討。

            7月11日,全繼委辦公室組織召開課題工作安排會議,邀請中國科協學會服務中心及參與課題工作的15家兄弟學協會參加會議。會上,全繼委辦公室劉俊立主任對課題背景、實施方案、調查方式等進行重點介紹及經驗分享(圖4)。該項調研工作得到了兄弟學協會的積極響應,會議當日傍晚及次日,多家學協會即已通過正式發文、微信群通知等方式啟動調研工作。中國科協學會服務中心通過專程發函、在中國科協“學會服務365”微信公眾號廣泛動員開展課題調研工作。中國科協及兄弟學協會的積極動員參與,全繼委辦公室作為牽頭單位,備受鼓舞。目前,課題調查工作正在有序進行中。


          圖4劉俊立主任主持召開課題工作安排會議


            下一步,全繼委辦公室將按照課題任務目標要求,充分利用問卷調查數據及訪談資料,做好調查結果的匯總分析與政策建議,為國家衛健委、中國科協做出繼續教育決策提供參考依據。

            經過多年努力,醫療衛生領域已建立較為完備的繼續教育政策體系和組織架構,形式多樣的繼續教育活動也在各地各單位廣泛展開,通過本次調研,切實加強醫療衛生領域與其他學科領域的繼續教育交流,互通有無、通力合作,共同探討發展中面臨的問題、共謀未來發展新思路,切實發揮好繼續教育在人才培養和創新型社會建設中的重要作用,為實現中華民族偉大復興提供強大智力支撐。

          (摘自《中華醫學信息導報》2018年第33卷第16期)



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